北京人类日，5月14日。最近，2025年的《科学与技术科学》的国家培训会议在广西的南宁举行。培训专家，科学教学和研究人员以及来自全国各地的主要教师的代表参加了会议。
中国教育科学学院院长李扬齐（Li Yongzhi）教导说，科学教育是一个系统的项目，需要协调政府，学校和社会的努力。教育和科学教师以及教学和研究人员的研究人员是一个专业社区。我们必须共同努力并改变合作，并积极探索大专和中学科学教育的科学道路。他认为，首先，科学思维和科学写作应包括SA相关课程和活动，培养学生的全面技能，刺激他们对学习和创新思维的兴趣ng;其次，我们必须观察切割技术的发展，加强数字加强，并在人工智能期间发展一种新的科学教育形式。第三，我们必须遵守关注问题的方法，并积极解决科学教育中的疾病点和瓶颈；第四，在关注科学教育的同时，我们还应该对人文学科和艺术教育的重要性。让科学和艺术动力成为促进教育发展并培养全面才能的重要途径。
Zhonghe是该教科书科学教科书和中国科学院学者的主编，它基于自然科学教育教育的灵感，基于学校科学书籍的发展和变化，从“自然”和“科学”和“科学”的实际案例以及广东和Zhejiang省的实际案例。张洪克西亚教授，科学科学科学教科书和Nanjing University的Zhang Hongxia教授与教师共享课堂询问技术如何展示科学教学的科学思维。
培训会议有七个模块：关键报告，特别报告，教科书解释，班级案例演示，班级案例评论以及对话的主编。来自江苏，吉林，甘努和广西的四位老师通过讲座的结合以及录制和广播课的结合展示了四个出色的课堂示例。 （Sun Jing，实习生xiu chuyi）
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